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火曜日ステップ国語①【桔梗が丘校舎】


火曜日の桔梗が丘校舎のステップ国語では・・・・

【小学3年生のお友達】


今回は、ステップの内容を進めることよりも、

漢字の復習と定着に重きを置いて、漢字の書き取り練習に取り組んでもらいました。

字のバランスを考えて、

きれいな字が書けるようにお家でも、

字を書く練習をしてみてくださいね。

 
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土曜日セレクション中3社会科【百合ヶ丘校舎】



今日の百合ヶ丘校舎の中3社会科では・・・・

新しい勉強が始まりました。

歴史の授業が終わり、公民の授業が始まりました。

公民の中でも、「私たちと政治」という政治分野に入りました。



今日は、新しい単元「法にもとづく政治」「私たちと日本国憲法」を学習しました。

①私たちにとって政治とは、どんな意味を持つものなのか、

また、政治権力の仕組みについて勉強しました。

そして、民主主義の政治の決定では、多数決の原理を用いることを知ってもらいました。

②民主政治を実現するために、法(ルール)の最高法規の憲法が制定されていること。

また、政治権力のバランスを保つために、権力分立の仕組みがあることを勉強しました。

この範囲を説明・解説して、ノートをまとめながら授業を進めました。



 
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金曜日補習中2社会科【つつじが丘】


今日のつつじが丘校舎の中3補習では・・・・

来月のオープン模試の予習として、平成27年度の過去問で問題演習を行いました。

問題構成は、地理分野は復習で、歴史分野は予習の範囲で出題されています。


①地理の復習としては、アフリカ~オセアニアを中心に世界の地理と地図問題のコツを伝授しました。

②中間・期末テストの範囲だった、日本の姿からも出題されているので、気を抜かず復習しましょう。

③歴史は予習が中心でしたので、次回以降の補習で内容を定着させていきましょうね。


今日の授業で、プリントに蛍光マーカーでチェックした用語は、重要な用語です。

1ヵ月後のオープン模試を意識して、身に付けられる用語や地形などは、早めにマスターしましょう。


 

 
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金曜日エース小6国語【つつじが丘校舎】②


「森へ」の音読は上手になりましたね。

でも、今日始めて習った「河鹿の屏風」は読みにくかったね。

原因は、漢字の読みと音節や区切りかな。

屏風

河鹿

河鹿屏風

河鹿沢

とかよめるようになった?

授業では、

いいにくい漢字を何回も繰り返し連呼してもらいました。

 
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金曜日エース小6国語【つつじが丘校舎】①


今日のつつじが丘校舎の小6国語では・・・・

物語「森へ」と物語「河鹿の屏風」の2つの勉強をしてもらいました。


①「森へ」の勉強では、

教科書から『私と本・森へ』という物語を扱って、音読練習と読解問題に取り組みました。

今回で「森へ」の勉強は最後です。最後の音読もばっちりと読みきってくれました。

 読解問題の方は、本読みがしっかりできているので、

簡単な質問や基本的な問題はとてもよくできていました。

ちからだめしの応用問題は、しっかりと記述して取り組んでくれていましたが、

読み取るポイントがややずれていたので、残念ながら正解ではありませんでした。

 しかし、何度か本文の該当箇所を音読してもらうと、自力で正解を導き出してくれました。


②「河鹿の屏風」の勉強では、

教科書から『河鹿の屏風』という物語を扱って、

最初の音読練習に取り組みました。

こちらの単元では、学校ではやっていないそうですが、

やってみたいということだったので、音読と問題演習に取り組む予定です。

今回は、最初の音読ということで、

漢字の読み間違いが多かったのですが、次に授業でしっかりと音読と読解を鍛えていきましょう。


 
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木曜日セレクション中3社会科【つつじが丘校舎】



今日のつつじが丘校舎の中3社会科では・・・・

新しい勉強が始まりました。

歴史の授業が終わり、公民の授業が始まりました。

公民の中でも、「私たちと現代社会」という現代社会分野に入りました。



今日は、新しい単元「現代社会の特色」を学習しました。

現代社会を見る視点として、

1.少子高齢化と日本の人口問題、

2.情報化と情報の扱い方、

3.グローバル化と多文化共生社会を取り上げて、

それぞれ勉強しました。


また、将来の出産・育児のこと、

老後の医療・介護のことや、

情報化の進展にともなうICT(情報通信技術)の扱い方なども考えてもらいました。


この範囲を説明・解説して、ノートをまとめながら授業を進めました。



 
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木曜日セレクション中2社会科【つつじが丘校舎】


今日のつつじが丘校舎の中2社会科では・・・・

新しい勉強が始まりました。

地理の中でも、「日本の諸地域」という地域学習の分野に入りました。



今週は、新しい単元「九州地方」を学習しました。

★日本の南西部に位置する九州地方には、地形や気候にどのような特色があるのか。

ということを、今回の主題として勉強を進めていきました。


 まず、九州の白地図を描いてもらい、

地図を確認しながら、地形の場所や地形の名称を書き込んでいきました。

また、その地形に関するポイント等も確認しました。

その後は、九州の温暖な気候を確認して、

露や台風の影響を強く受けることを勉強しました。

これらのポイントを説明・解説しながら、ノートをまとめていきました。
 

 
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木曜日ステップ国語【百合ヶ丘校舎】



今日の百合ヶ丘校舎のステップ国語では、

小学6年生のお友達が、のびじゃんの35級を進めてくれています。

また、小学生ワークのお話の問題も進めました。

教科書の単元から、

「森へ」という紀行文を取り上げて、

読解問題に取り組んでくれました。

採点の結果は、とてもよくできていましたよ。



 
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木曜日ステップ算数②【百合ヶ丘校舎】後半



今日の百合ヶ丘校舎のステップ算数では・・・・

小学6年生のお友達は、「分数の計算」の勉強に取り組みました。

・分数のかけざん

・分数のわりざん

この2つを練習しましたね。

計算方法はマスターしてくれたようです。

今回は、高等なA×B÷Cのような、

いつもよりも1コ多い計算を練習しました。


しかも、地味にかけざん・わりざんの混合タイプです。

こういう、高度な計算もスピーディーにできるように頑張りましょう。


のびじゃんの方では、

35級の14回目まで来ましたね。

次回、進級テストを予定しています。


 
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木曜日ステップ算数②【百合ヶ丘校舎】前半



今日の百合ヶ丘校舎のステップ算数では・・・・

小学6年生のお友達は、「分数の計算」の勉強に取り組みました。

・分数のかけざん

・分数のわりざん

この2つを練習しましたね。

計算方法はマスターしてくれたようです。

ただし、約分を忘れています。

これじゃ、ダメだよ。



のびじゃんの方では、

28級の進級テストを100点満点で合格しました。

よくがんばりました。おめでとう。


 
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