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1次関数

今週の中2セレクション数学Aクラスでは、「1次関数のグラフ」、「1次関数の式を求める」という分野に入りました。

ここまで順調な子たちなので、難なくクリア!


1学期の進度をこの日までで終えたので、来週は統一OPEN模試対策をしましょう!!!
 
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1次方程式スタート!

今週の中1セレクション数学Aクラスでは、1次方程式に入りました。

等式の性質を利用した解き方と、移項の考え方を利用した解き方の2つをやりましたが、文字式をしっかり仕上げてある子たちなので、スラスラと解き進めてくれていました。すばらしい!


1学期の進度をこの日までで終えたので、来週は統一OPEN模試対策をしましょう!!!
 
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場合の数

今週の小6特進算数の授業では引き続き「場合の数」の問題演習をしました。

今日のテーマは色の塗り分け問題や隠れている正方形の個数を数える問題など。樹形図や計算でパッと解けるような問題ではなく、じっくり数え上げていく問題ですね。


中学入試で出題される場合の数は、こういう数え上げ問題が主流なので、今後は楽に解ける樹形図や計算等を使う問題は確認程度にサラッとやって、この日にやったような問題を中心に徹底演習していこうと思います。
 
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ステップ(名張本校)金曜

 3年生のCちゃんが算数14級の進級テストに
 100点で合格しました!
 間違えた問題は正しい答えがでるまで何度も
 何度も計算し直しました。復習もきちんと頑張
 りましたよ!合格おめでとう\(^o^)/

 2週間後にOPEN模試を受けるお友達には過
 去問対策をしてもらいました。7月の授業も残
 りあと2週間弱。「漢字統一・算数習得テスト」
 もありますので1学期の総まとめ頑張ろう!
 
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複数形Ⅱ~中1英語

前回の複数形の基本(複数形の意味や、Sの付け方、発音など)に続いて、

今週は、「数の聞き方、答え方」を覚えてもらいました。smiley

「How  many  +複数形 do  you  ~?」の基本の形を繰り返し練習。

いろいろなものを例に文を作ってもらいました。

またこの単元は、「some / any」など複数形の重要ポイントもたくさん。surprise

来週もさらに徹底練習していきますので、確実に身につけられるようにしていきましょう!

 
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ステップ算数~桔梗が丘校より~

5年生のAちゃんは、小数のわりざんから図形の合同の学習に入りました。

もう少しのびじゃんの小数の問題が残っているのですが、合同を是非したいといったので、
先に取り組んでもらうことにしました。
学校の授業も進んでおり、合同の意味と合同な図形の性質など、よく理解してくれています。

合同な図の作図も、辺や角を正確に描けていました。
日頃から、線や文字を丁寧に書く習慣がついているようで、作図もばっちりです。

残っている小数のわりざんも頑張ってもらいますね。
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不定詞の応用~中2英語

不定詞の3つの用法を一通り練習した中2英語。

今週はその不定詞の名詞的用法の応用を練習しました。smiley

「To + 動詞の原形」を主語に使う文なのですが、

基本の形を何度も確認し、繰り返し練習してもらいましたよ。

また主語としてこの形を使うと『単数扱い』であることも重要ポイントの1つです。

これでUnit3の内容はすべて終了。

次回はUnit3のまとめとOPEN模試の対策を行います。

模試も期末テスト同様、しっかり頑張ってくださいね。laugh
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小さなお掃除部隊!

今日も15時半から金曜ステップが行われました♪

雨の中元気に登校してくれ、
それぞれ80分間しっかりと頑張ってくれました^^

そんな中、授業後に小さなお掃除隊として
小3のY君が教室掃除を手伝ってくれました。

お兄ちゃんの授業が終わるまでは自習室待機なのですが、
宿題などが全て終了して暇だったようで、進んでお掃除を手伝ってくれました。

最初は「俺がちりとりするから先生はホウキでいい?」と話をしながらでしたが、
途中からは「先生!そこごみが落ちてるで!!」と立場が逆転して掃除が続いていきました・・・笑

Y君が手伝ってくれたので、教室もいつも以上にきれいになりました^^

手伝ってくれてありがとうね♪
来週もぜひお願いします。笑



 
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分数のかけ算・わり算へ

今週の小5特進算数Aの授業では「分数のかけ算・わり算」をやりました。

ここって小学校では小6で習うのですが、分数のたし算・ひき算をやったついでにかけ算・わり算も一緒にマスターするほうが、連続性があって効果的なんですよね。

授業中の様子を見ていると、何の問題もなくスラスラと解いてくれていましたので、来週の復習テストは大丈夫なんでしょう!


大いに期待していますね!!!
 
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図形の移動へ

今週の小6特進算数・図形特訓の授業では、「図形の移動」に入りました。

固定された長方形に直角二等辺三角形が毎秒2cmずつ近づいていったとき、重なった部分の面積が最も大きくなるのは何秒後か?

というような問題ですね。


重なった部分の形状が刻々と変わっていくので、その変化を正しく追っかけていかないと正解を見つけることは困難、ということでみんな四苦八苦しながら解いていました。

次回は、時間と面積とのグラフの変化から重なり具合を考える問題へとバージョンアップさせます。今週やった問題以上に難しいので、まずは今週の問題の完全マスターをしておこう!!!
 
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