教室の様子

現在進行形Ⅱ

今週の中1英語は、先週基本練習をした、『現在進行形』の再確認を行いました。

  「be動詞 + ~ing形」

さすがに 「~ing形」はほぼ問題なく書けるのですが、やはりbe動詞の忘れや、選び間違いが時々見られます。crying

ついうっかり・・・では済まされません。

出来上がった文は、念には念を入れて確認するようにしましょう。smiley

小6算数『場合の数・組み合わせ方』

 今日は、2学期最後の単元『場合の数』の「組み合わせ方」について、学習しました。
「A,B、C,Dの4チームで、バスケットボールの試合をします。どのチームも、違ったチームと1回ずつ試合をするとき、どんな対戦があるか調べましょう。」というような問題です。
  
前回の「並べ方」との違いをはっきりさせ、問題を解いてもらいました。「並べ方」は、樹形図などを書いて、何通りあるか考えなければならず、ややこしかったですが、「組み合わせ」については、表がきちんとできれば、簡単に求めることができましたね。皆、小テストも100点でした。

 今日は、2学期のまとめのプリントを宿題に出しています。落ち着いて、丁寧に解いてきてくださいね。
学期末、頑張ってください。smiley

ステップ算数~桔梗が丘校より~

 早いもので、11月も終わりです。
学期末も近くなり、皆、それぞれの、課題を一生懸命頑張っていました。

 今日は、3名、合格者がでました。
一人は、3年生のAちゃん。Aちゃんは、3年生になり、随分、計算が、速く正確にできるようになりました。
19級もどんどん進め、あっという間に、進級テストを受けることができ、満点で合格できました。素晴らしかったです。
smiley
 もう一人は、5年生のBちゃん。久しぶりの進級テストでしたが、頭が痛いと言いながらも、頑張ってくれました。
惜しくも分数の大小の問題で、間違えてしまったのですが、合格できてよかったですね。
 

最終チェック!

小6特進科の土曜学習会では、今日から3週完結で標準問題を使った「最終チェック」を行なっています。

このレベルの演習は、今後各自でやっていくのはなかなか難しいんですよね。どうしても「過去問演習」中心になるから...


特殊なテクニックを使う計算、2進法、図形を数える問題など、できそうでできない問題を集めたプリントに生徒たちも悪戦苦闘。

「今やっておいてよかったぁ! 入試までの間でやる機会がなく、入試当日に出てきてたら絶対できなかったわぁ!」
「規則性の問題は結構得意やけど、これが出題されたら大量失点するわぁ! 今確認しておけてよかった!」

そういう声が何人もの生徒から聞けました。


来週と再来週で、こういう問題の「グラフバージョン」「図形バージョン」も行なっていきます。

しっかり基礎を固めて、入試に備えましょう!

明日の駸々堂テスト(最終回)で結果を残すために...

今日の小6算数(難関クラス)の授業では、「駸々堂テストの大問1~3」の過去問を使って、「絶対に得点しなければならない大問1~3で、確実に点数を取ろう特訓」をしました。

大問1は、ここまでの成果でほぼ失点しなくなりましたが、大問2、大問3ではまだまだ1回目で正解が得られない問題も...

ただ、2回目にやれば(やり直してみれば)できる問題も多く、あとはいかに『1回目で』正解を導くことができるかです。


それは入試でも同じこと。

1回目で正解できず、2回目で正解が導けたとしても、正解かどうかはその場で分からず、答えが2つ存在することになります。

2回目の答えを信じるか、それとも3回目にチャレンジしてどっちが正解かを決めるか、大いに迷ってしまうことになりますよね。


大問1~3なら、いつでも1回で正解を出すことができる、これが高得点獲得の必須条件でしょう。



明日の駸々堂テストでは、今日の対策どおりにやって、大問1~3で結果を出してきてくださいね。

中点連結定理

今日で期末テストが終了しました

数学については、「100点とれたかも」「かなり手応えあった」とかいい声は聞こえたので、期待期待cheeky

で、今日の中3数学はもう次の項目に進んでいきました

確かに期末テストが終わって一息つきたいとは思いますが、

入試の日は決まっています

待ってくれませんぞindecision

ということで今日は中点連結定理を行いました

クイズ?

今日の小6算数は、

規則性を見つけてとく問題

昨年までには無かった項目です

つまり、教科書改訂の移行措置によって新登場した問題ってことsurprise

これって、中学生で行ってきた数学の問題となんら変わりありません。

まともにまわしをつかみに行くと一気に土俵の外に投げ出されてしまうような問題ですので、

もうこれはクイズ感覚で考えてもらった方がいいかもしれませんね

ということで、みんなには関係式のつくり方のコツは伝えたうえで、考えてもらいました

名張本校:ステップ算数

11月最後の算数でしたね。
今年もあと1か月。
やり残しがないように頑張っていきましょう!!

今日は1年生のFちゃんが4級を合格できました。
5級からは2年生の学習内容になります。
なのでもう少し教科書の内容を復習してから進級しようとお話しました。
Fちゃんは落ちついてしっかり考えながら問題に取り組めています。
まだ1年生ですが、その姿勢にはいつも感心です。
5年生のTさんは30級を満点合格でした。
ふたりともおめでとうlaughlaugh

小6国語

今日の小6国語では、漢字問題を中心に解いてもらいました。

以前からしている、漢字の部首確認をしたり・・・『ひとあし』、『しかばね』enlightened

同音異義語の問題に取り組んでもらったり・・・『骨格』と『正確』の『カク』、『得意』と『特色』の『トク』の書き取りenlightened

誤字を見つけて書き直す問題をしてもらいました。

少し苦戦する姿も見られましたが、ワークの前のページを見て探して解いてくれました。

中学入試準備講座

小5特進科生に『中学入試準備講座』というタイトルがついたテキストを配付しました。

これは、ことわざや故事成語、慣用句、四字熟語など、入試までの間でいつかは覚えないといけないものばかりを集めたものです。

毎週1ページずつテストをして暗記状態をチェックしていきますので、習慣づけて覚えていってくださいね。


小6になる来春4月までに、目指せ、

『ことわざ王!』
『故事成語王!!』
『慣用句王!!!』
『四字熟語王!!!!』

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